EDUCACIÓN FÍSICA EN LA PREHISTORIA

PREHISTORIA

 

Actualmente contamos con información acerca de cuáles y cómo eran las actividades que realizaban los hombres primitivos; porque gracias a los estudios arqueológicos y antropológicos podemos desarrollar interpretaciones y formular conclusiones relacionadas acerca de la vida social de la población primitiva. Además, hoy en día podemos encontrar a pequeñas poblaciones modernas primitivas, que tienen contacto con los seres de nuestro pasado y gracias a ello, se pudieron realizar investigaciones más a fondo sobre cómo se vivía en la época de la prehistoria. A través de estos estudios se sabe que la población primitiva participaba en bailes y juegos y se cree que el baile fue el principal factor para que estos seres dieran comienzo al movimiento corporal organizado, lo que en nuestros años vendría siendo el ejercicio, cabe mencionar de que como en esos tiempos la comunicación no era efectiva del todo para que ellos pudiesen comunicarse, su mejor recurso era el baile que representaba una manera de expresión y comunicación.

Se cree que existía un baile para todas las expresiones de las emociones humanas y sus manifestaciones sociales. De hecho, en estas tribus primitivas se empleaba el baile para ceremonias religiosas, para implorar lluvia, como un medio curativo de enfermedades o como preludio a la acción bélica. Podemos extrapolar la presencia de la actividad de baile en estas comunidades primitivas porque estos individuos se movían al ritmo de un sonido rítmico proveniente de algún instrumento rudimentario de percusión, tal como el tambor. En dicha época, el juego representaba aquella parte de la actividad total donde se participaba por simple diversión y espontaneidad. Además, el juego era un medio para preparar a los jóvenes para la vida adulta, puesto que el jugar era tomado de las actividades cotidianas diarias y representaban un medio reconocido para mejorar las cualidades físicas necesarias para sobrevivir, tales como la fortaleza muscular, velocidad y destrezas motoras particulares.

 La evolución humana tuvo su origen con el movimiento. No obstante, el desarrollo del Homosapiens dependía grandemente de la acción de sus músculos esqueléticos y la meta educativa principal de la sociedad primitiva era la supervivencia (a nivel individual y como grupo). Para aquella época, era necesario que el ser humano tuviera una buena aptitud física, de manera que pudiera subsistir en el medio ambiente hostil donde vivía, por lo tanto, es posible que la actividad física primitiva estuviera relacionada en sus inicios con actividades de sobrevivencia, tales como la búsqueda continua de alimento, vestimenta, albergue, protección de un ambiente hostil y la propagación de las especies.

Se puede especular que las destrezas físicas requeridas para la sobrevivencia para dicha época fueron enseñadas a los hijos de generación en generación y podemos llegar a la conclusión de que los padres primitivos fueron los primeros maestros de educación física, ya que el padre adiestraba a sus hijos en el uso del arco y la flecha, cómo trepar árboles, el empleo de sus extremidades para correr y nadar, entre otras destrezas. Conforme las poblaciones primitivas fueron evolucionando socialmente, así como las maneras de controlar su ambiente, de la misma manera fue cambiando también la actividad física. Fueron evidentes las transformaciones en los juegos y deportes según se evolucionaba a través de las diferentes épocas Eolítica, Paleolítica y Neolítica.